Felices verano

Para terminar, vamos a crear una tarjeta en photofunia, para desearnos un feliz verano. Las tarjetas serán publicadas en el blog.

Los mapas mentales

¿Qué es un mapa mental?
Un mapa mental es un diagrama o esquema usado para representar palabras, ideas, tareas, dibujos u otros conceptos ligados a una idea principal. Esta idea la colocamos en el centro. Desde ahí arranca nuestra reflexión en la que vamos anotando todas las ideas que nos van surgiendo.

Veamos un ejemplo:

Este mapa mental gira en torno a las reflexiones que nos hacemos derivadas de la necesidad de hacer algo frente al calentamiento global.

Vamos a trabajar un mapa mental en esta primera sesión dedicada a la revista, donde realizaremos una reflexión sobre nuestro futuro próximo, dejando que acudan a nuestra menta, y a nuestro mapa, todas las ideas que conocemos en torno a este tema.

PIZQUI 11

Nos ha tocado ser los encargados de hacer la revista este curso.
Después de hablar en clase, y como este año no tenemos un tema general, decidimos hacerla sobre el futuro que se aproxima.

PLAN DE TRABAJO
1.- Analizaremos los temas más revelantes entre los que podremos elegir un tema para nuestro artículo. Para ello usaremos la página web que he creado: AVANCES TECNOLÓGICOS.

2.- Pensaremos el tema que nos gusta y formaremos los equipos de trabajo.
3.- Haremos una reunión en donde se expondrán los temas elegidos y los motivos para ello,
4.- Elaboraremos los artículos, que pueden ser hechos de varias formas:
     
     a) En papel, folios, cartulina o póster. Luego se escanean para incorporarlos a la revista digital.
     b) Usando páginas web y elaborando el artículo directamente en la red. Podemos usar los programas que ya conocemos: checkthis o canva. También podemos usar los programas locales como writer o impres.

Póster digitales

Para presentar nuestro trabajo para la revista vamos a conocer esta nueva herramienta que nos permite hacer póster digitales:

CANVA

Aquí os dejo un vídeo tutorial para conocer mejor este programa.

LOS PELIGROS DE INTERNET

Peligros de internet de ticpilarizquierdo

Nueva herramienta de google para dibujar

Autodraw

Inicia un dibujo y google te ofrece dibujos que completarán el tuyo. Podrás elegir entre los que te ofrece.

TRABAJO 11: NORMAS BÁSICAS DE USO DE INTERNET

Vamos a crear una presentación dedicada a las normas básicas de uso de internet.
Para ello nos vamos a guiar del libro, la página 96 que está dedicada a este tema.
Lo haremos usando una presentación de libre office. Nos vamos a centrar en darle a la presentación un buen diseño.

Creación de un mapa personalizado con google maps.

Vamos a crea un mapa para dar una pequeña descripción de nuestro colegio.
Aquí podéis ver cómo nos va a quedar.

Trabajo colaborativo de sexto B

Frases de personajes populares

Trabajo colaborativo creado por Sexto A

LOS REFRANES

Primeras páginas web

PÁGINAS WEB DE SEXTO B

Estas son las páginas web creadas por los alumnos y alumnas de sexto b. Pincha en sus nombres para acceder a ellas.

• Paula Medina
• Marina e Inma
• Pablo Aguado y Sergio
• María Zelanda
• Pablo Barrera
• David y Dulce
• Paula Marcos
• Juan y Adrián S.
• Fátima
• Pablo Medina y Francisco
• Sara y Alejandra
• Irene
• Alex y Adrián Álvarez

PÁGINAS WEB DE SEXTO

• Alejandro Rubio.
• Daniel Ramírez
• Abril
• Óscar M. Samuel R e Ismael González
• Óscar L y Nacho
• Andrea y Alejandra
• Paula D y Martina.
• Irene e Isabel
• Pablo
• Sergio M
• Álvaro y Jesús

Tarea 11: MUJERES FAMOSAS DEL SIGLO XX

Vamos a realizar una pequeña investigación sobre MUJERES FAMOSAS DEL SIGLO XX.
Será nuestra forma de conmemorar el día de la mujer, el miércoles 8 de marzo.
Para ello, vais a elegir una mujer famosa del siglo pasado, y realizaréis una pequeña página web o informe sobre los datos más relevantes del personaje.
Para realizar este trabajo usaremos una herramienta digital llamada CHECKTHIS

Mujeres famosas de sextoaestudiantes

Tarea 10: La hoja de Cálculo

   Vamos a crear una encuesta, en la que estudiaremos las costumbres a la hora de desayunar en la clase.
¿Qué sueles desayunar de forma habitual?
Vamos a estudiar la diferencia entre niñas y niños, para que tenga una tabla de doble entrada. Después crearemos un gráfico que será parecido a este.

Tarea colaborativa: Sexto C

Vamos a dar todos y todas nuestra opinión sobre la seguridad en internet, contando lo que queramos sobre este tema. Podemos dar ideas, o buscar en la red opiniones, cualquier cosa que esté relacionada.
Lo anotaremos en el tablero que veis aquí.

Tarea colaborativa: sexto A

Vamos a dar todos y todas nuestra opinión sobre la seguridad en internet, contando lo que queramos sobre este tema. Podemos dar ideas, o buscar en la red opiniones, cualquier cosa que esté relacionada. Lo anotaremos en el tablero que veis aquí.

Tarea colaborativa: Sexto B

Vamos a dar todos y todas nuestra opinión sobre la seguridad en internet, contando lo que queramos sobre este tema. Podemos dar ideas, o buscar en la red opiniones, cualquier cosa que esté relacionada.
Lo anotaremos en el tablero que veis aquí.

Conocemos la plataforma Edmodo

Durante las próximas sesiones de trabajo, vamos a conocer a fondo la plataforma EDMODO, un aula virtual que seguramente formará parte de vuestra mochila digital en adelante.

Tarea 9: El entorno personal de aprendizaje

El entorno personal de aprendizaje es todo aquello que uso para aprender. Hoy día este entorno ha crecido mucho gracias a internet y a todos los dispositivos que tenemos para acceder.
Los entornos de aprendizaje varían según la edad o lo que estemos estudiando. Pero nunca se deja de aprender.

Nuestra tarea será:

1.- Definir nuestro PLE (personal learning enviroment) entorno personal de aprendizaje, en la ficha de trabajo.

LAS IMÁGENES EN EL BLOG

1.- Crea una entrada.

2.- Ponle  el título, que será "imágenes en el blog"

3.- Inserta la imagen: puedes hacerlo de dos formas, copiando y pegando la imagen. O bien, descargas la imagen que quieras y luego la subes desde el icono imagen.

CREA LA IMAGEN DESDE IMAGECHEF

Esta es una página web en la que puedes hacer variaciones a tus fotos, insertar iconos, añadir texto o ponerle marco. Crea una imagen con esta página y súbela a tu blog.

Tarea 8 LOS BLOGS

Durante este segundo trimestre, vamos a trabajar con el blog.
Aprenderemos:

1. Qué es un blog, cómo funciona, y qué uso puedo darle.
2. A crear un blog
3. Hacer entradas, donde insertaremos imágenes, vídeos, sonido, contenido interactivo o enlaces a otras páginas.
4. Diseñaremos la plantilla del blog.

Cada uno de vosotros y vosotras tendrá su propio blog, a partir de la dirección de correo electrónico que hemos creado para cada curso.

Aquí os dejó este vídeo para que os ayude a resolver dudas sobre los blogs.

UNIDAD 3 ENTORNOS DE APRENDIZJE

Con este tema vamos a conocer dos aspectos fundamentales que tenéis que manejar:

• Los entornos de aprendizaje
• Las plataformas educativas virtuales.

Como punto de partida, todos y todas vais a tener vuestro propio blog. Conoceremos todos los productos que nos ofrece google por el hecho de haber creado un correo y cómo se conecta con muchos de los servicios que hoy encontramos en la red.