TAREA 2: El acceso a internet

PRIMERA PARTE DE LA CLASE

1. Lectura de la página 9 del libro.
2. Creación en el cuaderno de un pequeño esquema-resumen.

SEGUNDA PARTE DE LA CLASE
Vamos a crear este mismo esquema pero digitalmente. Para ello vamos a usar un programa disponible online llamado bubbl.us.

1. Entra en bubbl.us
2. Haz clic en el botón start brainstorming
3. Comienza a crear los nodos de tu esquema.
4. Guarda el trabajo descargándolo como una imagen, haciendo clic en el botón que está en la parte de arriba a la derecha, con el icono de una flecha hacia abajo.

Las nuevas pantallas digitales

Aquí os dejo este vídeo en el que vemos las nuevas formas de usar las pantallas que nos esperan.
Seguro que os gustará!!



Versión extendida

TAREA 1: ¿Para qué sirve internet?

PRIMERA PARTE DE LA CLASE
LA SOCIEDAD DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN
Vamos a comenzar echando un vistazo al mundo en que vivimos.

Realizamos la lectura de la página 6 del libro y después anotamos en el cuaderno:

1.- ¿Qué significa TICs?

2.-  Pensad en equipo y haced una lista de todos los dispositivos tecnológicos que tenéis en casa.

SEGUNDA PARTE DE LA CLASE

Realizaremos un documento de texto usando el programa Write de nuestros portátiles titulado:

En este documento crearemos una lista de los usos cotidianos que se les puede dar a internet, utilizando para ello las viñetas.

PASOS A SEGUIR PARA ELABORAR ESTE DOCUMENTO

1.- Haz clic en aplicaciones

2.- Haz clic en oficina

3.- Haz clic en writer.

4.- Sigue las indicaciones que os daré de las herramientas fundamentales.

Comenzamos nuestro recorrido por el mundo del las TICs

Damos comienzo a un nuevo curso que nos trae como novedad una nueva asignatura en nuestro horario:
CULTURA Y PRÁCTICA DIGITAL
Para trabajar en esta nueva área vamos a necesitar:

  1.- Un cuaderno pequeño, tamaño cuartilla. Podrá ser con espiral o grapa.
  2.- Una funda plástica para archivar los trabajos que hagamos en folios sueltos.
  3.- Un pendrive para aprender su uso y guardar nuestros trabajos.
  4.- El ordenador del colegio.
  5.- El libro de texto de esta área.

Realizaremos un itinerario que nos llevará a conocer y profundizar en los siguientes temas: